當學生彈琴手痠或受傷時，老師都會提醒：「要放鬆」，當學生問「如何放鬆」？「如何在放鬆狀態彈得更快更好？」這幾乎是問倒老師的一道難題。
學生百百種，面對學生各種問題時，你該如何接招？以開放的態度學習，是增進自己教學技巧的不二法門，當我們暫時放下原有的思考模式，接受全新的觀念，收穫最多的永遠是自己。
學習手指建立，雖然是以歸零的心態重新思考手指運作方式，但並不是否定過去所有的基礎。當我們能理性面對手指和技巧的困境，我們才能帶領下一代進入更寬廣的音樂世界。
結束手指建立一階課程後，怡方老師親自感受到建立手指對自己演奏和教學上的幫助，當嚴老師詢問怡方老師是否願意拍攝感想影片時，她毫不猶豫地答應了，她說「#因為這實在太重要了！」
她在影片中，更示範如何將手指建立的概念運用在教學上，我們來聽聽怡方老師怎麼說！
「影片提醒」：家長或老師看了影片後可能會開始要求學生練長音。⚠️練長音不是將手放在琴鍵上久一點而已，裡面有非常多細節，一個細節不正確，日後放鬆快速演奏就不會成功，很多人慢練效果不彰的原因即在此，歡迎您即刻加入學習行列，搭上首班車。
